TALLER DE CREACCIÓN. IX ESCUELA DE VALORES.
Entre el 7 y el 12 de julio'08. Mollina (Málaga)
Impartido por: Juan José Vergara e Isabel Vizcaíno
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Hemos hecho este blog para recordar los buenos momentos de la Escuela de Valores y también para poder ampliar y compartir todas aquellas experiencias y sugerencias que vayáis teniendo a partir de las acciones llevadas a cabo. Nos gustaría seguir en contacto y crear red a partir de los intereses que compartimos.

Como sabéis en cada entrada podéis hacer vuestros comentarios. ¡¡¡Ánimo cre-activos!!!


domingo, 13 de julio de 2008

LA MUESTRA: ¿Hacemos algo?

El RAP

QUINTA SESIÓN. La acción.

Sobre la base de lo trabajado en las sesiones anteriores montamos la acción final que titulamos "¿HACEMOS ALGO?". Buscamos la aplicabilidad al trabajo social en cada ámbito propio. Como actividad de despedida componemos un RAP sobre la incomunicación.
Por último seleccionamos una pequeña parte de lo trabajado para llevar a la muestra que se celebró por la noche del mismo día.

viernes, 11 de julio de 2008

ACCIÓN 3

CUARTA SESIÓN. La imagen y el sonido

De la música al ruido para llegar a una producción única. Experimentamos con los sonidos que producen objetos cotidianos. Montamos el fondo sonoro de nuestra acción.

jueves, 10 de julio de 2008

ACCIÓN 2

TERCERA SESIÓN. El color

Incorporamos el color a las acciones. El cuerpo, en primera persona, interactúa con distintos materiales plásticos para crear nuevas acciones sobre la temática que trabajamos.

miércoles, 9 de julio de 2008

ACCIÓN 1

SEGUNDA SESIÓN. El cuerpo

El cuerpo, la expresión. Hoy ponemos rostro a nuestro tema. Incomunicados. Pasivos. Reactivos. Inquietos ...

lunes, 7 de julio de 2008

¿HACEMOS ALGO?

Al andar se hace crecer.

Por un ventanal entró la emoción en la catedral.
Ya sé que darme quieres lo que te pido
será un miedo lechuzo y tarambana.

¡Escucharte, ahora mismo, amor!
Tocarnos sin alas donde todo es cielo
porque duerme necesitada el agua y amanece sola
su idea entre mis manos.

Olas gigantes que crecéis bramando
tocar en mi hombro
cuando se clavan tus emociones

abrir la mente está en el aire
abrir la mente está en el aire.

Respóndeme a esta pregunta: ¿con quién comparto?
Como enjambre de abejas respetadas,
¿qué es nuestro convivir más que un breve día?

Si me llevan mis celos por calma al pozo,
¿de qué sirve que sean fuertes mis ojos?

Te vas abriendo, infinita, al aire puro.
De una ventana salen en una torre
y mi vida era todo compartir ...
ignorando mi alegría,
fingiendo conocerte,

¿Qué ideas de pensamiento mueve?
¿Será miedo lo que acontece cuando me toca el sueño?

PRIMERA SESIÓN. La palabra

Después de conocernos hemos discutido sobre el tema en torno al que girará el proyecto de acción a realizar en el Taller: La necesidad de demandar vehículos de comunicación entre las personas, la participación social y la denuncia de una sociedad consumista, fueron los ejes en torno a los que el grupo decide trabajar en este espacio de cre-acción.

miércoles, 25 de junio de 2008

ACTITUD CREATIVA Y ACCIÓN SOCIAL

Nos encontramos en un mundo en el que la realidad está estructurada como cadenas lógicas de causa-efecto en las que las personas no controlamos ni los procesos, ni los efectos de lo que sucede. Este fenómeno, sumado a la avalancha de información que impacta sobre cada uno de nosotros-as nos deja a merced de una realidad impuesta en la que las personas se incluyen o excluyen pero no se integran.

La educación debe ser el recurso que permita al individuo tomar el poder de sus pensamientos y sus acciones. Entendemos que todo proceso educativo es un proyecto creativo en el que un grupo busca soluciones significativas a un problema planteado.

La creatividad como herramienta (y el arte como actitud ante el proyecto), nos permite la búsqueda de soluciones múltiples para su abordaje. Para ello debemos ensayar con los recursos que están disponibles de forma cercana: nuestro cuerpo, los objetos cotidianos, la imagen fija y en movimiento, la expresión plástica, el lenguaje, el sonido, el tacto.

El taller pretende usar diversas técnicas creativas (plásticas, escénicas, visuales, sonoras y/o táctiles) que se encaminen a generar acciones concretas en torno a una problemática sobre la que el grupo esté sensibilizado.